ȘTIINȚELE PEDAGOGICE: INOVAȚIE ȘI MODERNIZARE
Sergiu Baciu, Lucia Pîrău. Convergențe conceptuale și implicații praxiologice ale inovării educaționale ca expresie a culturii inovaționale
O. I. Soldatenko. The transformative impact of inclusion in musical art on the socio-cultural life ofUkraine
Tatiana Bucearschi, Nicolae Silistraru. Aspecte teoretice ale formării atitudinilor educaționale la persoanele de vârsta a treia
DIDACTICA DISCIPLINELOR ȘCOLARE
Svetlana Caterenciuc, Veronica Alina Florea. Receptarea mesajului oral în literatura română: perspective metacognitive în învățământul primar
Ana-Maria-Delia Rîpeanu, Stela Gînju. Valorificarea mijloacelor didactice din natură în dezvoltarea holistică a preșcolarilor
Tatiana Niculcea. Aplicarea modelului PDCA în îmbunătățirea continuă a lecțiilor practice din învățământul profesional tehnic
DEZVOLTARE PERSONALĂ ȘI PROFESIONALĂ
Daniela Carmen Roșoga Popa. Intonația– expresia vie a trăirii muzicale
Наталия Брайлян. Изучение преобладающих специализированных мотивов обучения у современных студентов вузов
Carmen Maria Chișiu, Delia Lenghel. Rolul poveștilor în dezvoltarea personalității preșcolarilor
Petru Valentin Diaconu. Dimensiuni ale creativității în documentele de politici educaționale
Stela Railean. Contextul mediului inovativ de învățare în era comunicării audiovizuale și a digitalizării
MANEGEMENT EDUCAȚIONAL ȘI LEADERSHIP
Angela Chiroșcă. Educația ca spațiu de rezonanță socială: conflict, comunicare și management fenomenologic
Diana-Gabriela Corfu. Relația dintre motivație și competența energizantă în organizația școlară
PSIHOLOGIE
Vica Anton. Perspectiva interdisciplinară a conceptului de empatie în cadrul domeniului de drept
Ioana Georgiana Frujină. Consilierea educațională a studenților pentru prevenirea afectivității negative în mediul universitar
Rodica Ghimpu. Abordarea integrativă asupra interacțiunii factorilor exogeni și endogeni: etiopatogenia cancerului
Daniela Racheru. Comunicarea digitală a elevilor de la treaptă primară: de la interacțiune la construcții neuronale
BUNE PRACTICI
Florina-Cristina Buică, Stela Gînju. Deprinderile ecologice: elemente practice și formative esențiale ale educației pentru mediu a preșcolarilor
Vasilica-Cristina Călescu. Abordarea centralității în formarea autonomiei elevilor
EX-LIBRIS
Iuliana-Petronela Barna. O lucrare monografică relevantă: PLEDOARIE ÎN EDUCAȚIA PENTRU VIAȚĂ: CINE ȘI CE ÎNVAȚĂ
AUTORII NOȘTRI
CERINȚELE TEHNICE DE REDACTARE A ARTICOLELOR ȘTIINȚIFICE