ȘTIINȚELE PEDAGOGICE: INOVAȚIE ȘI MODERNIZARE
Marina Morari, Amalia Enache. Repere pentru adaptarea teoriei învățării experiențiale în preșcolaritate
DIDACTICA DISCIPLINELOR ȘCOLARE
Думитру Патрашку, Олеся Згурян. Методика развития эмоционального интеллекта у младших школьников
Veronica Florea. Tehnologii comunicative de receptare–învățare a mesajului oral: impact asupra competenței de comunicare literară a elevilor din ciclul primar
Rodica Bălan. Incursiune metodologică în formarea competenței etnoculturale a elevilor din gimnaziu
Татьяна Лагаева. Методология развития интерпретативно-художественной компетенции студентов с применением методов ТРИЗ
DEZVOLTARE PERSONALĂ ȘI PROFESIONALĂ
Dan-Gicu Hogan. Dimensiunile etnofolclorică și religioasă ale Ortodoxiei ca vector al educației estetice în gimnaziu
Aytekin Nizami Abbasova. Principles and criteria for selecting dialogic texts for developing dialogic communication in english among language university students
MANEGEMENT EDUCAȚIONAL ȘI LEADERSHIP
Olga Chiriță. Studiul teoretico – empiric al competențelor interculturale ale viitorilor angajați ai Ministerului Afacerilor Interne
Andrei Galbenu. Leadership-ul educațional în era inteligenței artificiale: inovare, cultură organizațională și transformare digitală
Ramona Răduț-Taciu. Emoționalul și habitatul ludic timpuriu în managementul jocurilor de rol
PSIHOLOGIE
Vica Anton. Mental health as a factor of professional efficiency within the Ministry of Internal Affairs
Daniela-Iulia Stroescu. Didactica modernă în psihopedagogia specială: incluziune, diferențiere și evaluare autentică
BUNE PRACTICI
Andreea-Simona Elgamal. Valorificarea jocului de rol în formarea competenței de comunicare dialogată a elevilor din clasa întâia
Bardane Belal, Nicolae Silistratu. Modelizaea integrării activităților muzicale în procesul educațional din învățământul primar
EX-LIBRIS
Nelu Vicol. O explorare managerială a timpului în științele educației: determinări pedagogice ale managementului timpului
AUTORII NOȘTRI
CERINȚELE TEHNICE DE REDACTARE A ARTICOLELOR ȘTIINȚIFICE