Revistă Ştiinţifică de Pedagogie şi Psihologie
Lilia POGOLȘA. INSTITUTUL DE ȘTIINŢE ALE EDUCAŢIEI LA 80 DE ANI DE LA FONDARE ȘTIINŢELE PEDAGOGICE: INOVAŢIE ȘI MODERNIZARE Nina Petrovschi, Călin Sbîrciu. Influenţa teoriilor constructiviste asupra procesului de învăţare Olena Lokshyna. European direction of the secondary education development in Ukraine Carola de Groote, Natalia Morari. Legal framework for pupils’ research activity in school education: …
Revista Univers Pedagogic Nr.3 2021 ȘTIINŢELE PEDAGOGICE: INOVAŢIE ȘI MODERNIZARE Nina Petrovschi. Caracteristicile învățării școlare Aliona Paniș. Etica pedagogică şi pedagogia eticii – două entităţi educaţionale Lilia Pogolșa, Victoria Perliman. Conceptul de paradigmă în științele educației: analize și reflecții Olga Caleachina. Cadrul epistemic al conceptului de management al evaluării rezultatelor şcolare. Violeta Brăguţă. Evoluţia valorică …
Revista Univers Pedagogic Nr.2 2021 ȘTIINŢELE PEDAGOGICE: INOVAŢIE ȘI MODERNIZARE Nina Petrovschi, Monica Maria Mihăilă. Teorii ale învățării interactive și implicațiile lor în activitatea didactică Владимир Яценко. Основы реализации интегрированного содержания обучения географии и экономики Constantin Chiciuc. Teoria inteligențelor multiple: argumente și aplicații Svetlana Buzu, Mariana Beschieru. Online Classroom Management and Motivation Ludmila Pantaz. Proiectul …
Revista UNIVERS PEDAGOGIC NR.1 (69) 2021 ŞTIINŢELE PEDAGOGICE: INOVAŢIE ŞI MODERNIZARE Dumitru Patraşcu. Leadership educaţional (II) Tatiana Callo. Mandatul social al abordării holistice/integralizate în învățare Veronica Bâlici. Condiţiile sociale, premise definitorii ale contextului învăţării Maria Hadîrcă. Unele considerații privind necesitatea reconfigurării procesului de învățare din perspectiva competențelor-cheie Елена Билик. Смешанное обучение – инновационная возможность эффективного …