Revista Univers Pedagogic Nr.2 2020
ȘTIINȚELE PEDAGOGICE: INOVAȚIE ȘI MODERNIZARE
Tatiana Callo. Societățile actuale și configurația învățării „provocate” social
Vladimir Guțu. Educație. Educația formală, nonformală și informală: delimitări și puncte de tangență
Ludmila Franțuzan, Ina Grigor, Cristina Straistari-Lungu. Învățarea școlară eficientă: abordări conceptuale și metodologice
Crenguța Simion. Direcțiile de leadership în educație – modelul finlandez
Monica Maria Mihăilă. Relevanța teoriei inteligențelor multiple în învățarea istoriei
DIDACTICA DISCIPLINELOR ȘCOLARE
Nina Petrovschi. Inovația didactică în studiul istoriei
Nelu Vicol, Mihaela Dănăilă-Moisă, Crina-Ramona Antip. Dezvoltarea limbajului literar-artistic prin metode de stimulare a creativității elevilor
DEZVOLTARE PROFESIONALĂ
Violeta Vrabii. Rolul atitudinii în contextul dezvoltării personale a cadrelor didactice
Iulian-Ciprian Bertea. Concepții ale armonizării sociale în formarea profesională
PSIHOLOGIE
Nicolae Bucun, Aurelia Glavan. Repere teoretice și metodologice ale evaluării psihologice a persoanelor post accident vascular cerebral
Oxana Paladi. Provocările societale cercetate prin prisma bazelor teoretice și metodologice ale asigurării activității psihologice în sistemul de învățământ general
Aurelia Glavan. Profilul socio-demograϔic al persoanelor cu accident vascular cerebral. Studiu clinico-sociologic
Ovidiu-Laurențiu Bican. Cauze și forme ale mobbingului la adolescenți
POLITICI EDUCAȚI ONALE
Vasile Andrieș. Les partenariats éducatifs comme facteur du processus démocratique – une approche rétrospective
EX-LIBRIS
Veronica Bâlici. O carte ce își merită cititorul: „Mediul de realizare a procesului educațional în contextul implementării curriculumului”
AUTORII NOȘTRI